孩子马上就5岁了，小手更加灵巧，能更容易地做各种精细动作，自理能力不断进步，开始比较熟练地掌握如何解钮扣、系钮扣，可以自己穿好松紧鞋，但仍不太会系鞋带。有的孩子已经可以自己刷牙，但是在动作上有可能还不够准确，只会左右刷，不会上下刷，仍需大人的指导和帮助。

1.孩子能往距离1米远的开口篮子或纸箱里投皮球；能跳过距离地面15厘米左右、晃动的绳子；能骑着小三轮车自由变换方向；能踮起脚尖成功地向后走3、4步，也能独自双脚往后退着跳6下以上。
2.能理解并使用方位词，如前边、后边、旁边、中间等；能指着物品数出1-20个数；利用没有头的马、没有脚的马和没有尾巴的马等图片，让孩子仔细观察，孩子能说出画面上缺少的部分。
3.不用看对应的图片，孩子能给你完整地讲一个熟悉的故事；能按照一定的原则把不同物品进行分类；孩子还学会模仿使用近义词了，比如，妈妈指着图片中的小娃娃说“小娃娃真好看”，然后问孩子“我要用一个新词替换掉‘好看’这个词，用什么好呢？”妈妈说“小娃娃真漂亮”，接着，妈妈出示另外一张卡片，孩子能模仿刚才的过程说两句话。
4.孩子能与两个以上的同伴共同玩合作游戏（如搭积木、插塑）达20分钟；孩子能够在征得别人同意的情况下才进行某项活动（如进入大人的卧室前先敲门、使用不属于自己的玩具时先征得别人的同意）；在户外公共场合看见小伙伴时主动上前打招呼（叫小伙伴的名字），或当别的小伙伴跟自己打招呼时也主动回应。

1.孩子生病何时不去幼儿园：当孩子发烧到37.5以上，喉咙疼，发现咽喉变红，或有白色小点，就让孩子在家休养吧。

2.孩子一年身高增长4厘米以下，需要去医院检查：一般营养不良、心脏或肾脏疾病、缺乏甲状腺激素、缺乏生长激素等原因比较普遍。如果是疾病引发的成长障碍，应该先治疗疾病，然后再考虑生长激素疗法。

3.孩子生长痛的处理方法”：孩子生长痛不会产生后遗症或影响孩子正常的生长发育。治疗方面，最重要的是及时休息。如果孩子膝部或小腿不适，不要勉强孩子做更多的运动。疼痛较重时，可局部按摩，也可适量服用维生素C和牛磺酸。

如何给孩子看动画片？

爱看动画片是孩子的天性，有的孩子甚至痴迷于动画世界，家长为此担心不已。“其实，家长不必过于担心，只要多了解孩子的心理特点，正确引导，孩子并不会沉迷于此，相反，他还会从动画片中学到很多有益的东西。” 那么，家长该如何引导孩子观看动画片呢?您可以从以下几点入手：
1.帮孩子选择积极健康的动画片，剔除那些含有暴力、色情或恐怖情节的动画片，因为孩子的模仿能力很强，尤其是男孩子，他会不自觉地模仿片中人物的行为。此外，有些孩子也会因此产生恐惧心理，怕黑，不敢独处。
2.限制看动画片的时间。如果孩子已上学，平时尽量不要看，在周末，家长可陪同孩子一起观看，时间不宜过长。
3.看动画片和阅读同步进行。有些动画片是和书籍同步发行的，家长可以买来相关书目让孩子提前阅读，既可以预防他们迷恋于电视，也可培养他们的阅读兴趣。

孩子吃零食的学问

对于孩子吃零食的要求，不能以偏盖全，一味“封杀”，而是应该采取正面教育、正面强调的方式，告诉孩子应该选什么样的食物作零食，什么时间吃零食合适，而不是告诉他们不要做什么。
零食能给孩子带来不可替代的心理享受。我们手拿零食时，零食通过触觉与视觉将一种美好松弛的感受传递到大脑的感觉中枢，产生一种难以替代的慰籍感，而这种零食给予的身心享受对孩子来说尤甚。吃零食的体验更是童年时代不可替代的一种成长记忆，谁的记忆中都会有“外婆的黑芝麻糊”，零食所能给予孩子的绝不仅是零食本身。

在进行搭建游戏时，给孩子提供不同的玩具（如积木、拼插玩具等）以及一些废旧材料。启发孩子拿不同玩具或其他材料当替代品以保证自己的搭建任务完成。如用空牛奶盒给木制“小屋”搭个屋顶，用大大小小的瓶盖和小盒子做成“花坛”和“桌凳”等等。当孩子有了好的想法时，就鼓励他自己去尝试，并表扬他的想法。
游戏目的：此类游戏可以培养孩子的发散性思维，也能培养其环保意识和节俭意识。